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初中数学教学中学生数学思维培养
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摘要
随着素质教育在全国范围内的不断普及推广,在学生的初中教学过程中着重培养学生的数学思维方式显得尤为重要。本文便是结合国内目前普遍的初中教学现状对数学思维培养的系列方法进行分析研究,在此基础上提出一些自己对于思维方式培养的建议,希望对于我国的教育水平的提升能够有所帮助。
作者
黄参
机构地区
广西壮族自治区钦州市第四中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第8期108-108,共1页
关键词
思维方式
培养
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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