再论游戏在小学数学教学中的运用

孔子曾说过:'‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者',从中可以看出兴趣在学习中有着不可忽视的重要性。根据小学生心理特点,在小学数学课堂教学中设计一些合理恰当的游戏,让小学生在课堂上动手、动口、动脑,积极参与学习活动创设最佳情景,从而激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,最大限度地发挥学生的身心潜能,省时高效地完成任务。本文分别从两大方面阐述了游戏在数学课堂教学中的作用以及在课堂教学中设计游戏应注意的问题。