期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学实验育人价值探究
原文传递
导出
摘要
在小学生看来,数学知识是抽象的,不易理解的。学习数学知识,不仅要掌握数学解题方法,更要突出数学思维的培养。数学实验有助于加深学生对数学知识的理解,从数学操作、实践、探索中发展学生的数学素养。
作者
殷小锋
机构地区
江苏省南通市跃龙桥小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第8期149-149,共1页
关键词
小学数学
实验教学
价值应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张小红.
幼儿园数学操作材料使用中常见的问题分析[J]
.教育革新,2019,0(4):72-72.
2
陈龙.
数学操作:在感知中探寻数学规律[J]
.天津教育,2019,0(13):99-100.
3
蔡奕翔.
谈指导幼儿数学操作活动应重视的几个问题[J]
.新一代(理论版),2019,0(9):225-225.
4
张华芳.
小学低年级数学课堂探究性教学模式的应用[J]
.新一代(理论版),2019,0(11):121-121.
5
王德文.
关注初中数学教学中数学思维的培养[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(8):99-99.
6
崔安明.
1.5T磁共振在膝关节半月板损伤中的诊断价值应用[J]
.影像研究与医学应用,2019,3(11):144-146.
被引量:6
7
赵蕾.
高中数学教学中数学思维的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(11):15-15.
被引量:1
8
曹剑.
如何运用现代教育技术优化小学数学教学方法[J]
.山海经(想象作文)(下),2019,0(6):29-29.
9
彭子桉.
基于核心经验的亲子数学游戏(上)[J]
.幼儿教育(父母孩子),2019,0(1):22-24.
10
沙志祥.
打破旧常规 开拓新解法[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(4):88-88.
当代家庭教育
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部