摘要
随着社会发展步伐的加快,人才的竞争更加激烈,要想让幼儿能够在群体中脱颖而出,幼儿抗挫折能力的培养显得尤为重要。基于已有研究,幼儿抗挫折能力普遍较弱,大众对于幼儿抗挫折能力的认识也存在明显不足。而家庭教育具有潜移默化性、深远持久性和灵活机动性,对于幼儿抗挫折能力的培养具有重要性。因此,在家庭教育中,应当通过以身作则,提高自身素质;以小见大,融入生活场景以及以防未然,构筑心理防线等方式,来加强幼儿抗挫折能力的培养。
基金
2018年福建省中小学德育研究B类课题“培养中班幼儿抗挫折能力的游戏活动园本研究”(DY201841B)
