数学教学需要“断舍离”

本文将时下流行的整理理念'断舍离'应用于数学教学中,主张通过断问、舍情境、离信息化,使课堂提问更高效、情境创设更有效、技术手段更精简,以期构建更加真实、自在的课堂。