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巧用鼓励中的批评
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摘要
工作中我们不难发现,捣乱的孩子其实是比较聪明的孩子,只要我们采取针对性的教育方式,充分调动这些孩子好动的习性,让他们协助我们工作,给予他们鼓励和表扬,而不是一味地批评和要求他们,你会发现他们顽劣的外表下,蕴藏着教育的希望。要学会运用'鼓励中批评',这样的教育方式会让你有所收获,你会发现,只要是善于引导,再顽劣的孩子也能变得可爱、优秀。
作者
洪小东
机构地区
甘肃省陇西县幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期42-42,共1页
关键词
捣乱
闪光点
鼓励
习惯性批评
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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