期刊文献+

寓教于乐 健康成长——浅谈幼儿音乐游戏化教学策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 随着素质教育的实施,对幼儿综合性能力与素养的培养有了更多的重视。音乐教学对幼儿的综合素质与身心健康发展有重要的作用。在幼儿园音乐教学开展中,教师可以综合幼儿的心理特征,将游戏导入到课程中,以独具趣味性的教学方式,选用适合的教学音乐、升华幼儿的情感体验,将音乐教学与生活相融合,从而提升幼儿音乐教学游戏化的教学效果。
作者 田耘川
出处 《当代家庭教育》 2019年第9期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献14

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部