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巧妙导入,快乐探究——小学科学课堂教学导入的有效策略探析
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摘要
俗话说:'良好的开端是成功的一半',课堂导入是课堂的初始环节,拉开了课堂教学的序幕,为整节课定下了基调,课堂教学导入的好坏直接影响着整堂课的教学效果。
作者
黄小梅
机构地区
江苏省启东市南苑小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期76-76,共1页
关键词
小学科学
巧妙导入
精彩课堂
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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