期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
题海战术疑无路 柳暗花明妙一招——高考诗歌鉴赏二轮备考的应对策略
原文传递
导出
摘要
回顾2018年高考全国Ⅰ卷语文试题的命制,既体现了'考试大纲'的精神,又保持与往年的衔接照应,体现'稳中求新、稳中求变'的命题原则。高考诗词鉴赏,特别是情感的把握,其复杂性和多层次性,往往给我们的学生带来困惑。学生经历高考一轮复习的题海战术训练,在诗词作答方面遇到了瓶颈,在接下来的高考备考中为了让学生突破瓶颈,简化步骤,进而保证学生的高得分率,本文就高考诗歌鉴赏的'人、事、景和物'四个切入法进行探索,为学生备战高考提供有效的方法。
作者
陈毅波
机构地区
广东省汕头市潮南区胪溪中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期81-82,共2页
关键词
缘“事”诉情
缘“景”生情
缘“人”生情
缘“物”生情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
燕如军.
诗歌教学应注重培养学生审美鉴赏能力[J]
.都市家教(下半月),2010(8):93-93.
被引量:1
2
周全,佟丽娟.
马致远《天净沙·秋思》赏析[J]
.绥化学院学报,1993,17(2):51-52.
被引量:1
3
刘晓霞.
古代诗歌阅读之评价作品类的解题技巧[J]
.高中生学习(试题研究),2016,0(9):20-21.
被引量:1
二级参考文献
2
1
接受美学与接受理论.辽宁人民出版社.1987.
2
.马克思恩格斯全集[M].人民出版社,1972.110.
1
赵彩云.
高考诗歌鉴赏中的人物形象分析[J]
.成才之路,2019(13):82-82.
2
文喜东.
高考诗歌鉴赏“五字法”[J]
.语文教学与研究,2019,0(8):144-145.
3
王福生.
高考诗歌鉴赏之“八读”[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):290-290.
4
向明康.
2018年高考语文试卷解析——全国新课标卷Ⅰ[J]
.大学(A版)(阅读独唱团),2018,0(8):6-15.
5
赵楠.
2018年高考语文试卷解析——全国新课标卷Ⅲ[J]
.大学(A版)(阅读独唱团),2018,0(8):25-33.
6
林清.
促进批判性思维发展的问题设计[J]
.福建教育研究,2019,0(2):49-50.
7
陈建平.
从景入情,古代诗歌教学的切入口[J]
.高考,2018(21):101-101.
8
孟庆楠,李基安.
英语专业四级考试语法与词汇部分试题的个案研究——兼谈对英语语法课堂教学的新思考[J]
.外语测试与教学,2019,0(3):34-43.
被引量:1
9
张福圣.
立足考点,规范作答——古诗鉴赏感情题解答指导[J]
.新世纪智能,2019,0(2):31-33.
10
向奇莲.
历史课堂教学“研学点”切入法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):183-183.
当代家庭教育
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部