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基于网络文化背景下的初中道德与法治教学探讨
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摘要
随着时代的不断进步以及新课改的不断推进,初中思想品德课逐渐受到教育工作者以及学校家长的重视,尤其是互联网的不断应用和更新,对初中教学提出了更多的要求,同时也创造了更多的条件。加强学生们思想道德和法制修养,充分利用现有资源是当下初中德育教学的重点。
作者
桂丹
机构地区
江苏省南京市金陵华兴实验学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期84-84,共1页
关键词
网络文化
初中
道德与法治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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