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分层教学在高中化学教学中的应用探究
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摘要
化学是高中学科中的一门基础学科,对于学生思维逻辑能力的提升尤为重要。本文选择分层教学作为研究对象,分析分层教学在高中化学教学中的作用和意义,为高中化学教学提供一定的借鉴和参考。
作者
李洪林
机构地区
福建省诏安县桥东中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期103-103,共1页
关键词
分层教学
高中化学
应用研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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