摘要
随着社会经济的不断发展,新课改的不断深入,越来越多的人都逐渐意识到数学学科对于人类发展的重要意义。观察当前小学数学教学现状不难发现,当前小学生在校所学的知识大都是以课本内容为主,并没有将所学知识应用至实际生活中去。作为新时期下的小学数学教师,在实际教学过程中,我们应根据学生实际情况,实时调整自身教学策略,将数学知识应用作为教学中的重点内容,进而有效提升数学学科实用性,真正让学生做到活学活用。基于此,本文首先就培养学生应用意识的重要意义进行了阐述,提出几点培养学生应用意识的有效策略,希望能为后续教学工作提供一些参考意见。
