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如何激发学生的数学学习兴趣
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摘要
在新课改的背景下,每一位教师都在努力实现着教与学方式的转变。课堂上创设宽松和谐的学习氛围,学生不仅想得多,说得多,动得也多了,成为学习的主人。然而,这种新的学习方式也对教师组织教学提出了更高要求。那么该如何组织安排课堂教学,激发学生的兴趣呢?就一堂课的教学安排,笔者试着总结了自己的几点心德体会。
作者
朱俊龙
机构地区
甘肃省定西市陇西县文峰镇尉家店小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期136-136,共1页
关键词
数学
学习兴趣
情境
质疑
创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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