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构建和谐师生关系 有效管理中促成长
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摘要
在小学班级管理中,将构建师生和谐关系作为重要内容加以落实,充分把握学生心理特点,可降低班级管理难度,促进各项管理举措认真落实,获得预期的班级管理效果。本文对小学生心理进行认真分析,积极采取构建师生和谐关系的有效举措,以供参考。
作者
黄超颖
机构地区
福建省南安市第二小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期181-181,共1页
关键词
小学
班级管理
师生关系
构建
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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