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农村幼儿园如何利用自然资源激发幼儿美术活动
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摘要
农村乡土教育资源不仅可以促进当地经济的发展,而且还是幼儿园开展美术活动的重要资源。现阶段,当前农村幼儿园教学比较局限,一般都是在室内进行,因此在举行美术活动时模式单一,并不利于促进幼儿园幼儿的全面发展。特别是不利于激发幼儿对于美术的学习兴趣。因此,本文笔者结合自己的工作实践,分析在农村幼儿园中如何巧妙地借助自然资源激发幼儿学习美术活动的兴趣。
作者
刘占有
机构地区
甘肃省白银市平川区乐雅学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期4-4,共1页
基金
课题名称:《巧用农村资源来激发幼儿美术活动兴趣的探究》课题立项号:GS【2018】GHB0514
关键词
农村
幼儿园
自然资源
幼儿
美术活动兴趣
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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