期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生课余负担过重原因及减负对策
原文传递
导出
摘要
少年儿童学习负担过重,一直是我国教育的一大顽疾。近些年来,教育部及各级教育部门都采取过许多措施,但效果甚微。青少年课余负担过重,已经严重影响了他们的身心健康。
作者
席大为
机构地区
甘肃省会宁县实验中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期9-9,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0523
关键词
初中学生
课余负担
成因
对策
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
滕蓉.
把握课堂生成资源,促科学教学高效灵动[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(2):99-99.
被引量:2
二级参考文献
1
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2821
共引文献
1
1
陈艳娥.
教学活动促进高效课堂的生成[J]
.当代家庭教育,2018,0(1):72-72.
1
董宏志.
基于十九大报告对中小学生减负对策的思考[J]
.基础教育参考,2018,9(14):3-5.
2
孙进.
小学教育走向从容须多管齐下[J]
.山西教育(管理版),2019,0(2):80-80.
3
刘樱子.
浅谈如何让小学生减负[J]
.青年与社会,2019,0(9):93-93.
4
刘大宽.
农民负担问题的深层剖析与减负对策[J]
.财政与发展,1998,0(18):16-19.
5
刘玉春.
把好三关,切实实施美术课改[J]
.电脑乐园,2018,3(8):47-47.
当代家庭教育
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部