摘要
在素质教学不断流行的今天,传统教学当中的'填鸭式'已经逐渐被新兴的创新式教学而取代。然而,由于理念的根深蒂固,彻底消除还需要很长一段时间。在高中的生物教学当中,教师的教学理念尚未完全实现从传统到现代化的过渡转变,因此,不少学生在课堂上没有很好地舞台空间去践行思考,使得能力的提升上存在着较大的阻力,制约了学生的发展。高一是与初中的接轨,在此阶段,教师要注意正确运用教学方式,营造合理的教学氛围,使得学生能够迅速适应高中生活,同时,不断激发学生的创新创造力,落实新课改的额发展要求。本文将对高一生物探究式教学进行初步探索,旨在帮助学生更好地融入到生物的学习热潮之中。
