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新时期高中教学管理工作的改革与实践
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摘要
主要针对新时期高中内层管理工作的状况,对现在高中时期管理基层进行评价与建议,指出学生交际关系的需求和学校理应改善的地方,并提出使学生愿意主动去学习的方案,深化教学过程,进行合理化作息改善学生的学习态度。
作者
牛安泰
机构地区
甘肃省兰州市榆中县职业教育中心
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期87-87,共1页
关键词
高中
管理基层
状况评价
课程改善
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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