期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中语文故事教学方法的运用
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
初中语文教学中不仅要重视知识讲解,还要认识到教学方法使用的重要性。故事教学法在初中语文教学中的应用是通过故事的形式和教学内容相互融合,以学生能够理解的方式学习相关知识内容,不断地完善学生知识体系。本文先阐述故事教学法本身所具有的特点,接着提出初中语文教学中故事教学法的具体应用策略,以此更好地促进语文教学效果的提升。
作者
李学文
机构地区
广西北海市铁山港区南康镇初级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期92-92,共1页
关键词
初中
语文
故事
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王晓晓.
数字故事在初中语文教学中的应用研究[J]
.软件导刊.教育技术,2017,16(6):49-51.
被引量:4
2
汤桂英.
初中语文课堂教学融入故事尝探[J]
.教育教学论坛,2016(3):234-235.
被引量:7
3
张亚丽.
初中语文教学中如何使用寓言故事进行教学[J]
.课程教育研究,2014,0(35):73-74.
被引量:4
二级参考文献
13
1
张怀东.
寓言教学中如何引导学生领悟寓理[J]
.陕西教育(综合版),2007(10):17-17.
被引量:4
2
良方.学习论[M].北京:人民教育出版社,1994.
3
李建平.教师如何走进新课程--课程专家与课程实施者的对话[N].光明日报,2002.
4
川武.反思性教学[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
5
顾雅芳.
寓言教学的现状分析及对策思考[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(2):52-53.
被引量:5
6
郑永军.
对寓言教学的再认识[J]
.基础教育研究,2008(8):54-54.
被引量:2
7
孙寿慧.
《黔之驴》教学后的思考[J]
.中华活页文选(教师),2007,0(2):56-58.
被引量:3
8
周静,赵志靖.
数字故事设计及其教学应用[J]
.中国教育技术装备,2011(36):100-101.
被引量:13
9
黎加厚.
数字故事的教育意义[J]
.中小学信息技术教育,2012(6):8-10.
被引量:20
10
杨艳艳,杨高云,杨晓哲,蒋佳龙.
数字故事的创作、设计及技术实现[J]
.中小学信息技术教育,2012(6):11-13.
被引量:5
共引文献
10
1
崔娜.
浅谈初中语文教学的有效之举[J]
.赤子,2016(2):232-232.
被引量:1
2
周懿.
初中语文阅读教学策略与教学方法[J]
.中学生作文指导,2019,0(31):61-61.
3
刘亚萍.
初中语文教学中的故事运用策略[J]
.语文新读写,2020(23):167-167.
4
蔡书兰.
“数字故事”在初中语文阅读教学中的运用分析[J]
.启迪与智慧(上),2020(10):65-65.
5
徐伊蓉.
关于初中语文高效课堂阅读教学策略的分析[J]
.河南科技,2015,34(23).
被引量:10
6
徐伊蓉.
关于新课标下初中语文和谐课堂的构建思考[J]
.河南科技,2015,34(23).
被引量:3
7
张馨祎.
“数字故事”在初中语文阅读教学中的运用分析[J]
.中华少年,2019(4):81-81.
被引量:1
8
马莉.
初中语文教学中寓言故事的辅助教学探析[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):143-143.
9
张雪梅.
小学文言文情境教学策略与研究[J]
.试题与研究,2019(25):102-102.
被引量:2
10
米丹.
初中语文阅读有效教学的策略[J]
.都市家教(下半月),2016,0(3):13-13.
被引量:1
同被引文献
3
1
汪雷雷.
初中语文课堂培养学生核心素养思想的有效策略[J]
.文理导航,2022(7):34-36.
被引量:1
2
程艳娟.
故事教学法下初中语文课堂的构建[J]
.中华少年,2018,0(24):47-47.
被引量:1
3
拉毛太.
故事教学法在初中语文教学中的应用[J]
.新课程(中学),2015,0(1):133-133.
被引量:1
引证文献
1
1
黎勇.
初中语文课堂中故事教学法的应用探讨[J]
.试题与研究,2022(14):100-102.
1
赵媛媛.
音乐教学与科学技术相互融合彰显风采——浅谈多媒体运用在小学音乐教学中的作用[J]
.好家长,2019,0(22):240-240.
被引量:2
2
朱鹏.
浅析分层教学法在初中数学教学中的应用策略[J]
.山海经,2019(8):0362-0362.
3
汪效莹.
小学数学教学中德育渗透策略探析[J]
.教师,2019,0(13):56-57.
被引量:3
4
欧阳芬.
善用情境,乐学词汇[J]
.下一代,2019,0(2):0252-0252.
5
杨兆霞.
初中英语阅读教学与写作教学的有效结合浅谈[J]
.中学生英语,2019,0(24):82-82.
6
曹鹤.
传统媒体的明天[J]
.传播力研究,2019,0(17):33-33.
7
曾小清,翟伟霞.
大数据时代计算机软件技术的开发与应用探讨[J]
.信息周刊,2019,0(18):0109-0109.
8
李跃楠.
精泛结合——英语阅读高效的敲门砖[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(3):57-57.
9
熊丽.
初中道德与法治课的情感教育模式研究[J]
.电脑乐园,2019,4(4):68-68.
10
高杉.
融媒体时代媒体融合的发展途径分析[J]
.中国文艺家,2019,0(6):282-282.
被引量:3
当代家庭教育
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部