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浅谈小学语文古诗词教学策略
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摘要
中国古诗词博大精深,是中华文化的宝贵精神财富。在小学阶段让学生通过古诗词学习培养其记忆、思维、想象能力,提高审美情趣十分重要,古诗词教学也是帮助学生了解我国优秀传统文化的重要途径。本文主要探讨小学语文古诗词教学策略。
作者
兰晓芳
机构地区
吉林省梅河口市新合镇学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期107-107,共1页
关键词
小学语文
古诗词
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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