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践行小学数学中的“数”与“学”
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摘要
数学一直以来与数字相挂钩。一提到数学,我们首先想到的则是数数、算数,以为这便是数学的真正的内容了,实则不然,数学不只是数数、算术这么浅显,数学既是对生活中问题的数字反映,又是对数字的学习与研究。我以为'数'可做细数生活之趣味,'学'可做学习生活的普遍规律。而小学数学作为我们进入数学和生活的门窗,了解数学的趣味与生活现实性是必不可少的。
作者
王正军
机构地区
甘肃省兰州市永登县坪城乡歇地沟小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第10期127-127,共1页
关键词
小学数学
生活情景
趣味学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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