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初中道德与法治课堂教学实施途径与方法
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摘要
近年来,关于初中的道德与法治教学课堂尽管已经改善了许多,但是仍有许多不足之处值得我们关注。这些不足之处,会影响课堂的教学质量,影响学生学习的速度以及理解能力。下面本文将浅析初中道德与法治课堂教学实施途径与方法,以此来供相关人士参考与交流。
作者
李恒中
机构地区
安徽省霍邱县宋店乡中心学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第11期65-65,共1页
关键词
初中道德
法治教育
教学效率
改善方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第11期
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