期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中学生自主学习能力的培养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
自主学习旨在锻炼学习者的分析事件,探索源头,实践真知,质疑已知,创造真理的能力,而高中数学更是一门需要自主学习的学科,培养自主学习的过程比简单地计算出数学结果更重要。所以,在高中数学的教学中,学生的自主学习占据了主导地位。本文介绍了在高中数学教学中自主学习的特点及策略。
作者
康湫婉
机构地区
福建师范大学泉州附属中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第11期86-86,共1页
关键词
高中数学教学
自主学习
能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
28
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨丹.
高中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.科技视界,2015(9):171-171.
被引量:29
二级参考文献
1
1
魏正惠.
在课程改革中促进学生自主学习的探索与实践[J]
.生物学教学,2003,28(4):10-12.
被引量:7
共引文献
28
1
毕铁英.
高中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.高考,2020(24):34-34.
2
王慧汝.
初中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.考试周刊,2015,0(57):65-65.
被引量:15
3
曾绒.
浅谈初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(16):145-145.
被引量:1
4
马小花.
初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(26):231-232.
被引量:1
5
李树.
浅谈高中数学课堂中学生自主能力的培养[J]
.商,2015,0(50):267-267.
被引量:1
6
刘会兰.
浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中国校外教育,2016(4):120-120.
被引量:5
7
丁建.
谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中学教学参考,2016(14):54-55.
被引量:4
8
刘安兵.
高中数学教学中学生自主学习能力培养[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(11):41-41.
被引量:2
9
张海冰.
高中数学自主学习能力的培养[J]
.科技风,2016(21):44-44.
被引量:2
10
孙大鹏.
高中数学教学中学生自主学习和探究能力的培养——以直线与平面垂直的判定教学为例[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(2):2-3.
被引量:3
同被引文献
4
1
南天时.
浅谈高中数学导学案教学中存在的问题及对策[J]
.课程教育研究,2016,0(20):129-129.
被引量:4
2
阮东良.
学案导学教学模式在高中数学教学中的实践与研究[J]
.安徽教育科研,2019,0(7):20-22.
被引量:1
3
付高生.
高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究[J]
.高考,2019,0(21):107-107.
被引量:1
4
张富群.
主动发挥教师在数学自主学习中的价值引领作用[J]
.青年教师,2015(12X):32-33.
被引量:2
引证文献
1
1
陶永花.
对高中数学“导学”与“自学”的新思考[J]
.数理化学习(教研版),2019,0(10):17-18.
1
白永敬.
语文教学中学生自主学习能力的培养[J]
.文学教育,2019,0(19):76-76.
被引量:1
2
周亚利.
培养自主学习能力提高语文写作教学效果[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(8):107-107.
3
刘莲.
浅谈在核心素养的理念下如何提升高中数学运算能力[J]
.考试周刊,2019,0(51):48-48.
被引量:2
4
朱永雪.
试论小学数学教学中如何引导学生进行自主学习[J]
.数码设计,2018,7(9):254-255.
5
谢章华.
翻转课堂模式下大学英语自主学习培养模式研究[J]
.遵义师范学院学报,2019,21(4):125-127.
被引量:12
6
杨晓林.
初三英语“自主”复习策略研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(7):109-109.
7
黄翠玲.
微课在高中阅读教学及写作教学中的应用[J]
.作文成功之路,2019(7):68-68.
8
康锦润,陈萍,蒋洋.
高校学科竞赛培养自主学习及信念的调查研究[J]
.科教文汇,2019,0(19):1-3.
被引量:4
9
江志杰.
提炼数学模型 激活运算素能——由“离散型随机变量的均值和方差”探究组合数列求和[J]
.中小学数学(高中版),2019,0(5):16-19.
被引量:2
当代家庭教育
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部