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感悟生活大美——小学语文阅读教学策略探究
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摘要
生活和语文的关系非常紧密。尤其是生活在信息化时代的小学生,其生活可谓丰富多彩,因此在阅读教学中融入生活元素,拓展学生的生活视野,提升学生的生活感悟,培育学生发现生活大美的能力,是小学语文教学的重要方向和任务。本文从小学语文阅读教学现状出发,对阅读教学和生活之间的关系进行了初步的探索,目的是进一步促进小学语文阅读教学的质量,提升学生的生活品味。
作者
周政忠
机构地区
甘肃省兰州市永登县通远乡张坪小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第11期139-139,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
生活化
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第11期
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