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核心素养视域下小学德育教育探析
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摘要
我国在不断加大对人才培养的教育,制定了以学生发展为中心的核心素养体系,这也要求教师在教学过程中不仅要加强对学生道德教育的培养,还要关注学生的身心发展、适应社会等综合能力的培养。
作者
苏淑超
机构地区
广东省广州市白云区同德小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第11期167-167,共1页
关键词
核心素养
小学
德育教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第11期
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