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幼儿美术教学生活化途径探析
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摘要
美术是幼儿园教育中的重要内容,对幼儿的全面成长有着至关重要的影响。教师应该注重采取生活化的教学手段,创设良好的美术学习氛围,充分调动幼儿的参与兴趣,让幼儿既感受到美术的魅力,又掌握更多的美术技能。这就要求教师在美术教学中充分运用生活素材,满足幼儿的学习需求,促进幼儿的个性发展。本文将简述幼儿美术教学生活化的意义,并提出了具体可行的策略。
作者
陈彩梅
机构地区
福建省泉州市丰泽区第六中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第12期42-42,共1页
关键词
幼儿园
美术教学
生活化
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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