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倾听孩子 共同成长
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摘要
我们是一线教师,能否理解孩子所做的每一件事,能否为孩子的梦想助上一臂之力,能否让他们从乞丐变成富翁,又能否把孩子看做和任何人一样的个体,并尊重孩子的想法,接纳孩子的个别差异,那就必须真正走进孩子的内心世界。但如何做孩子们信任和依赖的人,是我们幼儿教师一直要努力实践的方向。
作者
葛慧琴
机构地区
甘肃省渭源县幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第12期58-58,共1页
关键词
幼儿
耐心倾听
观察
成长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第12期
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