数学课堂教学要大胆放手——以《三位数乘两位数》教学为例

叶圣陶先生曾经说过:'教是为了不教'。教学是教与学的双边活动,在教学中,学生是主体,教师是主导,教师要学会放手,把课堂还给学生,让学生自己联系生活实际,放手让学生去寻找答案,自由地表达,可大大激发学生的学习兴趣,提高学习效率。