找准落点 妙笔生花——浅谈语文课堂教学中如何用好小练笔

写作,是语文学习中难度系数较大的项目,也成了很多学生的绊脚石,因此培养学生的写作兴趣、提高写作能力成为语文教育工作者努力的目标。那如何达成目标,让学生对作文更有兴趣呢?课堂小练笔,是一个可以达成这个目标的好方法。它能有效打通阅读与作文的壁垒,通过激发兴趣,降低难度,多角度全方位地开展学生书面语言表达能力的训练,将书面表达能力的训练渗透在语文教学中,使学生逐渐形成较强的书面语言表达能力。