期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

让“量感”在课堂中真实发生

原文传递
导出
摘要 数学素养作为公民最基本的素养,来源于生活又服务于生活。笔者认为在'认识单位量'的教学中,最重要的任务应该是培养学生的'量感',要想培养学生的'量感'就应在课堂中让学生反复构建,积累直觉经验。
作者 衡德翠
机构地区 江苏省南京市力小分校
出处 《当代家庭教育》 2019年第12期83-83,共1页
关键词 量感 认识单位量 直觉强化
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

当代家庭教育
2019年 第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部