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重视毛笔字教学,提高学生毛笔字素质

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摘要 为全面优化小学写字课中毛笔字教学效率,将'善教乐学'教育理念融合其中的建议。文章结合小学人教版语文写字教材中的部分内容,较为详细的阐述了素质教育理念在写字教学中的具体应用。希望与同行分享教学经验,共同优化小学语文写字课的教学效率。
作者 张玉芳
出处 《当代家庭教育》 2019年第12期141-141,共1页
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