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小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
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摘要
小学班主任在德育教育中所采用的教学方法与学生的综合素质是否提高有着十分密切的关系。为了更好的促进小学生学习效率和综合素质的提升,班主任需要进行必要且适当的德育教育理念的转变。在小学生德育教育的过程中实施有效的激励策略,对于学生综合能力的提升来说是有非凡意义的。可以增加学生对于学习的认可度,提高学生学习的积极性和兴趣度,促进学生养成良好的自律性,更有助于学生未来的自身发展。
作者
雷蕊生
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利三校
出处
《当代家庭教育》
2019年第12期165-165,共1页
关键词
小学
班主任
德育教育
激励策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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