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课程游戏化背景下幼儿园生活组织探析
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摘要
幼儿园的生活环节可分为来园、离园、盥洗、进餐、喝水、如厕以及午睡等,在这其中的每一项活动,都是促使幼儿全面发展的必要手段,都应具有教育性,当孩子们踏入人生的第一天起,生活即与他们密不可分,生活中蕴含着取之不尽的教育资源,它是具体的,甚至是琐碎的,而在课程游戏化的背景下,就需要教师不断地探索和尝试,有专心、爱心、耐心和恒心。
作者
戴梦雨
机构地区
江苏省张家港市花园浜幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第13期62-62,共1页
关键词
课程游戏化
来园
自我服务
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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