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生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用
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摘要
随着新课改的推进与实施,对小学音乐教学提出了更高层次的要求。在小学音乐教学实践中,要将学生的学习和实际生活进行联系,加深学生对音乐的感受,培养学生的音乐素养,提高学生的想象空间,促进学生德智体美全面发展。本文就生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用策略进行探究,希望能够采取有效的生活化教学手段,提高小学音乐课堂教学效率,促进学生音乐素养的提高。
作者
陈丽霞
机构地区
重庆市两江新区人民小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第13期83-83,共1页
关键词
生活化教学
小学音乐
音乐课堂
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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