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小学美术教学中培养学生审美能力的方法分析
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4
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摘要
审美能力培养有助于提高小学生丰富想象能力和培养创新能力,而想象和创新能力正是当前素质教育的要求。由于小学生理性认知水平不高,更多靠感性理解能力,所以美术老师需要采用接近生活内容欣赏课教学形式,提高小学生审美能力。小学阶段是学生发展的基本阶段。因此,教师应不断改进教学方法,跟上时代的步伐,进一步提高学生的审美能力。本文分析了现阶段学生审美能力培养中存在的问题,研究如何更好地培养学生的审美能力并探讨提高学生审美能力的途径。
作者
李婧怡
机构地区
福建省漳州市实验小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第13期133-133,共1页
关键词
小学美术
审美能力
训练方法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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