小学语文略读课文教学实施策略研究

略读课文一般文字比较浅显,便于学生阅读和理解。略读教学是一种教学活动,是让学生在阅读实践中获取信息的同时,学会略读方法,从而培养学生的略读能力。本文在略读教学的意义,略读教学的方法方面记录了详细分析,对略读教学提出了自己的见解,具有一定的参考意义。