基于生本理念下小学班主任班级管理实践探讨

在小学这一阶段的学生,大都有着好奇心重,活泼好动等特点,自我管理能力相对较差,缺乏自我管理意识,严重影响到小学日常教学活动。作为小学的班主任,则需要不断加强班级管理工作,从学生的角度出发,为学生营造一个良好的生活学习环境,保障相应的教学活动能够正常开展。