期刊文献+

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

原文传递
导出
摘要 初中英语阅读能力的提升不仅可以加强学生对英语能力的综合提升,也可以增加学生的英语学科的核心素养。本文根据初中英语阅读课的特点,提出了加强英语教学效率的措施。使学生在英语的学习中做到思考能力的提高,并且提升学生的综合素养。由此可见,阅读课是培养英语学科核心素养的重要渠道。作为一门人文学科,英语教学目的不单单指教会学生语言技能,更为重要的是英语核心素养的培养,培养出品德优良、视野开阔、具有社会责任感的的人才。
作者 陈荔涵
出处 《当代家庭教育》 2019年第13期181-181,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部