摘要
小学语文在小学课程体系中是一门重要的基础课程,直接关系到小学生语言能力的培养和发展,而且对于学生的思想道德建设也有着很大的引导作用,因此必须要确保良好的教学质量。实践已经证明,传统的课堂教学模式会导致课堂教学的低效,因此小学语文教师应该以新课程理念为指导,注重优化整个课堂教学效果,要深入研究教材、完善备课,增进师生互动、营造良好课堂氛围,丰富教学方法、激发学生兴趣,还要实施发展性评价、激励不断进步,这都有助于课堂教学效率的提高。笔者结合自身的教学经验,对于新时期小学语文课堂教学效率提高的策略进行了探究,在此分享一些自己的实践经验,以供参考。
