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微课在高中生物教学中应用探讨

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摘要 创新和改革传统教学方式,不仅是当前新课改和素质教育所提倡的,同时也有利于激发学生学习兴趣,有效提高课堂效率。将微课应用到高中生物教学中,有利于培养学生自主学习能力,从而使学生更好地掌握高中生物知识内容。
作者 扎彦彩
出处 《当代家庭教育》 2019年第14期89-89,共1页
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