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和家长做亲密有“间”的教育伙伴——幼儿园亲子作业的实践与思考
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摘要
实施幼儿园亲子作业有着诸多好处。但是亲子作业很多时候得不到良好的实施。本文就幼儿园亲子作业实施的价值进行了介绍,并就如何有效实施亲自作业提出了几点建议。
作者
甘凌虹
机构地区
广东省广州市增城区凤凰城凤馨幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期10-10,共1页
关键词
幼儿园
亲子作业
家长
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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