融合教育视野下特殊教育资源教师的专业化培养

文章从融合教育的角度出发,介绍了资源教室的功能、资源教师的定位,指明资源教师的多重角色和所承担的责任,分析了资源教师专业技能的重要性,及培养专业资源教师方法。要实行融合教育,必须培养具有一定专业的资源教师。