期刊文献+

新时期中学“提质减负”校本化课程的研究与实践

原文传递
导出
摘要 中学生负担过重已经引起了国家及各级教育行政部门的高度重视,'提质减负'已成了教育界刻不容缓的头等大事。中学作为学生生涯的起步阶段,做好'提质减负'工作对于中学生的学习和成长而言尤为重要。提质减负就是要减轻学生过重的学习负担,从而提高学习效率,实现单位时间内轻负高效的目的。
作者 刘琛
出处 《当代家庭教育》 2019年第15期25-25,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部