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谈“做中学”科学活动的有效组织
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摘要
幼儿科学活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动。本文就结合平时的一些教学实践来谈谈如何有效开展'做中学'科学教学活动。
作者
周琴凤
机构地区
江苏省昆山市高新区城北幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期41-41,共1页
关键词
幼儿园
科学活动
有效组织
策略
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2019年 第15期
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