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故事与幼儿教育的融合——关于幼儿故事教育的方法研究
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摘要
幼儿故事是以叙述事件为主的、情节生动的、适合幼儿听讲的一种文学作品体裁。它主要包括童话故事和现实故事。前者是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事,后者是表现幼儿周围生活的一种作品体裁。本文主要谈在开展幼儿故事教育的过程中,教师借助于不同的故事教学方法,帮助幼儿理解和把握故事中的人物及情节,感受和欣赏故事中的画面及情感,探索和创作故事的片段或全部。
作者
归明芳
机构地区
江苏省昆山市高新区城北幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期44-44,共1页
关键词
幼儿故事
教育方法
研究
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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