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体验 探究 生成——让排球在课堂上自主飞扬
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摘要
软式排球具有重量轻、体积大、制造材料柔软、不易损伤手指等特点,深受少年儿童欢迎的一项健身运动。小学五年级学生开始学习软式排球,以基本技术、动作方法和游戏为主,提高学生进行软式排球运动的能力,体验排球运动的乐趣,为今后的排球动作技术学习和能力的提高奠定基础。小学五年级学生的年龄特征和身心发展规律主要表现为,学生注重实践体验和自我感受,喜欢新鲜事物,乐于表现,对具有一定技术含量和具有一定挑战性的学习内容往往会表现出更强的好奇心和求知欲。
作者
王浩龙
机构地区
江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期67-67,共1页
关键词
小学体育
排球教学
实践体验
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第15期
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