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初中语文阅读对话教学的有效策略
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摘要
为了有效提升阅读这一语文教学过程中重点内容的教学质量,教师可以尝试从转变课堂氛围,提高学生的阅读兴趣入手。在具体的阅读教学过程中,采取对话教学的方法是比较有效的。在参与对话过程中,学生的主观能动性得到充分发挥,其阅读的积极性会不断提升。对话教学包括师生间对话、学生间对话以及学生与文本间对话三种基本形式。本文结合初中语文阅读教学实际以及基本的对话形式,对具体教学策略进行简要分析。
作者
林文英
机构地区
福建省泉州市南安市新侨中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期87-87,共1页
关键词
初中语文
阅读对话
教学策略
效果提升
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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