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小学班主任如何做好班级管理工作
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摘要
小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期,这个阶段的学生认知能力比较差,容易受到外界环境的影响,班主任的管理工作为学生的发展提供正确的引导,促使学生健康的发展。班主任是班级管理中的直接教育者、组织者和领导者,在学生的思德教育中扮演着非常重要的角色,在素质教育的背景下如何做好班主任管理工作是需要积极探讨的话题。本文主要分析和探讨了小学班主任如何做好班级管理工作,旨在提升小学班级的整体效率。
作者
夏延斌
机构地区
甘肃省兰州市榆中县岳家巷学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期133-133,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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