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微课助力小学数学图形与几何教学
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摘要
随着时代的发展,信息技术开始应用在我们生活的方方面面。在教育中教师开始转变传统的教学模式,将科技的先进技术引入到教学中辅助教学内容的完成。微课在近年来发展十分迅速,微课以短视频的形式对教学中的重点、难点、热点进行总结,学生通过看视频的方式进行学习。微课是一个很好的教学资源,教师可以利用微课进行辅助教学,学生也可以利用微课进行扩展学习。小学数学图形与几何教学是小学数学教学中的难点,教师联系实践,引入微课进行辅助教学可以更好的帮助学生对这方面的知识点进行学习。
作者
张美菊
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期136-136,共1页
关键词
微课
小学数学
图形与几何
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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