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海纳百川 有“融”乃大——优化综合版块教学,提高英语综合能力
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摘要
本文以译林版小学英语教材的综合板块为例,分析了小学英语综合板块教学中存在的问题,并结合具体课例,从融合板块抓住主线,融合语言渗透文化,融合课外适时拓展三个方面阐述如何优化综合板块教学,提高学生的英语综合能力。
作者
张妍炜
机构地区
江苏省南京市浦口区琅琊路小学分校天润城小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第15期162-162,共1页
关键词
综合板块
抓住主线
渗透文化
适时拓展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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